A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE AGENTES SOCIAIS DE ESPORTE E LAZER: CONSIDERAÇÕES INICIAIS SOBRE O PROCESSO DE FORMAÇÃO DO PELC NO JARDIM LAVÍNIA, EM SÃO BERNARDO DO CAMPO

Evandro Brandão Secco, Edmur Antonio Stoppa

Resumo


O Programa Esporte e Lazer da Cidade (PELC) é uma política pública de promoção do lazer e do esporte recreativo, promovida pelo Governo Federal, em ação do Ministério do Esporte em parceria com os Estados, Municípios e/ou Entidades da Iniciativa Privada. Neste sentido, entendemos que um programa de promoção do lazer e do esporte recreativo, ao incluir como eixo de atuação, a formação continuada de seus agentes, apresentando uma proposta de intervenção na área, merece ser objeto de estudo e reflexão. Assim, o objetivo geral do presente artigo, consiste na investigação e reflexão sobre o processo de formação continuada dos agentes sociais de esporte e lazer vinculados ao Programa, enquanto instrumento de formação profissional de agentes sociais de lazer e esporte recreativo, verificando possíveis implicações no trabalho desenvolvido nas comunidades, em especial, o trabalho desenvolvido no Centro Esportivo do Jardim Lavínia, no Município de São Bernardo do Campo. Como metodologia, o artigo foi desenvolvido por meio da combinação da pesquisa bibliográfica, documental e empírica, a partir da análise de conteúdo de documentos legais sobre o PELC, bem como por meio da observação participante. Como principais resultados entendemos que o processo de formação profissional de agentes sociais de lazer e esporte recreativo apresentado pelo PELC no Jardim Lavínia utilizou uma metodologia de trabalho com o objetivo de transformar a sociedade, partindo do princípio da valorização da cultura local e buscando a ampliação da mesma, sem negar a anterior. A preocupação em formar cidadãos que possam usufruir com consciência e criticidade seus momentos de lazer, se apropriando dos diferentes conteúdos possíveis, foi a proposta que ao se inserir em um Centro Esportivo, como o localizado na periferia de uma grande cidade da região metropolitana de São Paulo, consegue apresentar transformações sociais, ainda que singelas, mas capazes de ressignificar a utilização de um espaço público, tornando-o mais democrático e acessível a todos.

Palavras-chave


Atividades de Lazer; Políticas Públicas; Formação Profissional; Prática Profissional.

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