Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 5, n. 1 (2015) A aplicação da metodologia da problematização em projeto de extensão: um relato de experiência em uma comunidade cigana Resumo   PDF
Ana Paula Diniz Arruda, Camila Pacheco Silveira Martins da Mata, Reane Fonseca Martins, Maria do Socorro Pena Pacheco
 
v. 7, n. 1 (2017) A docência no ensino superior e a expansão universitária: tecendo saberes a partir das vozes do professor iniciante Resumo   PDF
Juliana Santos da Conceição
 
v. 4 (2014) A formação continuada em tutoria a partir da interação no ambiente virtual Resumo   PDF
Igor Adolfo Assaf Mendes, Jacqueline de Castro Laranjo, Francys Silva Araújo
 
v. 1 (2011) A informática em questão no ensino a distância: o caso do curso “Educação e Saúde na Escola” (ESE) Resumo   PDF
Antônio Artur de Souza, Douglas Rafael Moreira, Daniele Oliveira Xavier, Alexandre Gomes Soares
 
v. 6, n. 1 (2016) A interdisciplinaridade e o uso das TIC em políticas públicas: relato de experiência de metodologia acadêmica Resumo   PDF
Adilene Gonçalves Quaresma, Claudio Marcio Magalhães, Alexandra Nascimento Passos
 
v. 7, n. 2 (2017) A interdisciplinaridade em cursos de Engenharia Resumo   PDF
Elisângela Pavanelo, José Silvério Edmundo Germano, Priscila Lourenço Freitas-Lemes
 
v. 7, n. 2 (2017) A percepção de graduandos acerca de um processo avaliativo em práticas de ensino de Química - é possível avaliar de forma diferente? Resumo   PDF
Solange Wagner Locatelli
 
v. 6, n. 1 (2016) A prática educativa do enfermeiro preceptor no processo de formação: o ensinar e o cuidar como participantes do mesmo processo Resumo   PDF
Betânia Machado Faraco Oliveira, Donizete Vago Daher
 
v. 7, n. 2 (2017) A teoria do agir comunicativo e sua contribuição para a relação professor-aluno no ensino superior Resumo   PDF
Damiana Santos de Lima Meireles, Rodrigo Fernandes Meireles, Ana Paula Vasconcelos de Oliveira Tahim, Stânia Nágila Vasconcelos Carneiro
 
v. 8, n. 1 (2018) A teoria e a prática caminhando de mãos dadas: a experiência docente no eixo Integração Ensino, Serviço e Comunidade Resumo   PDF
Rafael Rodrigues da Silva, Raquel de Lima Santos, Jamile Ferro de Amorim
 
v. 7, n. 1 (2017) Ações formativas no contexto universitário: saberes e identidade docente Resumo   PDF
Naiara Sousa Vilela, Geovana Ferreira Melo
 
v. 2 (2012) Abordagens metodológicas no contexto da educação superior: vivências no ensino de microbiologia Resumo   PDF
Camila Henriques Coelho, Camila Martins Silveira Pacheco, Thatiane Santos Ruas
 
v. 7, n. 1 (2017) Acerca das resistências à psicanálise: um impasse que atravessa a universidade Resumo   PDF
Alexandre Dutra Gomes da Cruz, Hebert Geraldo de Souza
 
v. 8, n. 1 (2018) Análise da organização curricular do curso de Psicologia: história e currículo Resumo   PDF
Marianne Oliveira Gonçalves, Renata Meira Véras
 
v. 6, n. 2 (2016) Análise do desenvolvimento de elementos do pensamento científico em atividades da disciplina Física Aplicada Resumo   PDF
Douglas Carlos Vilela, Silvana Ligia Vincenzi
 
v. 2 (2012) Aprendizagem colaborativa em cursos semi-presenciais de formação em docência do ensino superior Resumo   PDF
Zulmira Medeiros, Maria de Lourdes Coelho, Bianca Rückert, Bréscia França Nonato, Helen Cristina do Carmo
 
v. 5, n. 2 (2015) Aprendizagem e virtualidade: práticas possíveis na sociedade do conhecimento Resumo   PDF
Gaia Moretti, Pierfranco Malizia
 
v. 6, n. 1 (2016) Aprendizagem por problemas no ensino de Engenharia Resumo   PDF
Wilson José de Araújo, Roberto Precci Lopes, Delly Oliveira Filho, Paulo Marcos Monteiro de Barros, Rubens Alves de Olveira
 
v. 1 (2011) Aprimoramento e atualização dos materiais da disciplina de Bromatologia Resumo   PDF
Hugo Colombarolli Bonfa, Carlos Renato Viegas, Antonio Carlos Ramos dos Santos, Raphael Nogueira Bahiense, Daniel Emygdio de Faria Filho, Luciana Castro Geraseev
 
v. 4 (2014) As equipes didáticas na UFMG e a formação de docente do ensino superior Resumo   PDF
Fabiana de Oliveira Bernardo, Liliane Tibúrcio de Oliveira, Leandro Silva de Paula
 
v. 7, n. 2 (2017) As metodologias ativas e as aproximações entre o ensino e a aprendizagem na prática pedagógica universitária Resumo   PDF
Maiza Taques Margraf Althaus, Viviane Aparecida Bagio
 
v. 1 (2011) Avaliação da utilização dos mapas conceituais em disciplinas do curso de Odontologia da UFMG na percepção dos estudantes Resumo   PDF
Fernanda Bartolomeo Freire-Maia, Flávio de Freitas Mattos, João Henrique Lara do Amaral, Mauro Henrique Nogueira G. Abreu, Célia Regina Moreira Lanza, Lia Silva de Castilho, Cláudia Silami de Magalhães, Maria de Lourdes de Andrade Massara, Júlio Carlos Noronha, Alessandra Raid Carneiro, Thiago Rodrigues Pacheco
 
v. 5, n. 1 (2015) Avaliação das dificuldades dos ingressos no curso de licenciatura em Química no sertão pernambucano Resumo   PDF
Jéssica Itaiane Ramos de Souza, Quesia dos Santos Souza Leite, Bruno Silva Leite
 
v. 3 (2013) Capacitação profissional: a opção pela telenfermagem Resumo   PDF
Eliane Marina Palhares Guimarães, Solange Cervinho Bicalho Godoy, Driely Suzy Soares Assis
 
v. 8, n. 1 (2018) Carreiras docentes no stricto sensu: um estudo em instituição privada de ensino superior Resumo   PDF
Zélia Miranda Kilimnik, Anderson de Souza Sant'Anna, Silvino Paulino dos Santos Neto
 
v. 7, n. 2 (2017) Ciência sem Fronteiras: experiências discentes na Odontologia Resumo   PDF
Marcos de Oliveira Junior, Flávio de Freitas Mattos
 
v. 7, n. 1 (2017) Cine-parasito: uso de vídeos e seriados de TV como atividades complementares no ensino da Parasitologia Resumo   PDF
Thais Paradelas, Danuza Mattos, Adriana Pittella Sudré, Patrícia Riddell Millar, Beatriz Brener, Daniela Leles
 
v. 8, n. 1 (2018) Concepções de manejo de resíduos químicos por parte de um grupo de licenciandos em Química do CAA/UFPE Resumo   PDF
Yrailma katharine de Sousa, Regina Célia Barbosa de Oliveira, Agilson Nascimento de Souza
 
v. 5, n. 2 (2015) Concepções pedagógicas em TCCs da Especialização Proeja (2007-2011) Resumo   PDF
Sandra Maria Glória da Silva
 
v. 3 (2013) Conflitos organizacionais: a utilização da Educação a Distância para ensinar esse conteúdo nos Cursos de Graduação da Área da Saúde Resumo   PDF
Carla Aparecida Spagnol, Eliane Marina Palhares Guimarães, Solange Cervinho Bicalho Godoy, Renata Lacerda Marques
 
v. 7, n. 1 (2017) Conhecimentos profissionais mobilizados por professores engenheiros para gerir dilemas da prática pedagógica Resumo   PDF
Jefferson da Silva Moreira, Marinalva Lopes Ribeiro
 
v. 3 (2013) Considerações sobre a participação de docentes universitários em bancas examinadoras Resumo   PDF
Madalena Martins Lopes Naves
 
v. 6, n. 2 (2016) Construção de weblog como ferramenta para o ensino do uso racional de medicamentos no curso de Farmácia Resumo   PDF
Joyce C. M. Faria, Daniela G. R. Junqueira, Raissa C. F. Cândido, Cristiane A. M. Pádua, Alba V. S. M. Moraes, Alessandra C. M. Frade, Daniela F. Silva, Érika P. S. Santos, Louise C. O. Santos, Mariana F. L. Nascimento, Weverton T. Silva, Alessandra R. Mesquita, Edson Perini
 
v. 4 (2014) Curso Formação em Docência do Ensino Superior: percepções, significados e contribuições para a prática docente na perspectiva dos cursistas egressos Resumo   PDF
Ariadia Ylana Ferreira, Renata Nayara Ribeiro
 
v. 4 (2014) De dia aluno de noite professor: a condição de alunos de pós-graduação Resumo   PDF
Amanda Tolomelli Brescia, Raquel Menezes Pacheco, Viviane Ribeiro de Souza Cabral
 
v. 6, n. 1 (2016) Depoimentos de grandes mestres que fazem parte da história da UFMG Resumo   PDF
Maria de Lourdes Coelho
 
v. 7, n. 2 (2017) Desafio da interdisciplinaridade na formação profissional do nutricionista: um relato de experiência Resumo   PDF
Cybelle Rolim Lima, Edilma Edilene da Silva, Luciana Gonçalves de Orange, Vanessa de Lima Silva
 
v. 6, n. 1 (2016) Desafios da ação docente no ensino superior: um debate a partir do curso de Pedagogia na UFT / campus de Tocantinópolis Resumo   PDF
Arinalda Silva Locatelli, Cleomar Locatelli
 
v. 7, n. 2 (2017) Dimensão da pesquisa na atuação docente: processo que forma, informa e transforma o profissional da educação superior Resumo   PDF
Solange Castro Schorn, Denilson Rodrigues da Silva, Catia Maria Nehring, Maria Cristina Pansera de Araújo
 
v. 7, n. 1 (2017) Docência universitária na percepção dos professores de uma universidade pública no Brasil e na Argentina Resumo   PDF
Maria José Batista Pinto Flores
 
v. 4 (2014) Docentes em formação e as significações produzidas em torno do ensino superior Resumo   PDF
Francisco André Silva Martins, Maíra Tomayno de Melo Dias Azevedo, Symaira Poliana Nonato
 
v. 5, n. 1 (2015) Editorial Resumo   PDF
Conselho Editorial
 
v. 4 (2014) Editorial Resumo   PDF
Zulmira Medeiros
 
v. 3 (2013) Editorial Resumo   PDF
Madalena Martins Lopes Naves
 
v. 2 (2012) Editorial Resumo   PDF
Juliane Corrêa, Lorena Tavares de Paula
 
v. 1 (2011) Editorial Resumo   PDF
Juliane Corrêa
 
v. 5, n. 2 (2015) Editorial Resumo   PDF
Conselho Editorial
 
v. 6, n. 1 (2016) Editorial Resumo   PDF
Conselho Editorial
 
v. 7, n. 1 (2017) Editorial Resumo   PDF
Comissão Editorial
 
v. 6, n. 2 (2016) Editorial Resumo   PDF
Conselho Editorial
 
v. 8, n. 1 (2018) Editorial Resumo   PDF
Bréscia Nonato
 
v. 7, n. 2 (2017) Editorial Resumo   PDF
Comissão Editorial
 
v. 7, n. 2 (2017) Educação, cibercultura e espaços abertos no ensino superior: entrevista com Adriana Rocha Bruno Resumo   PDF
Adriana Rocha Bruno, Marcos Vinícius Tarquínio, Kênia Aulízia Heredia
 
v. 7, n. 2 (2017) Educação em saúde na formação inicial de professores de Biologia: relato de experiência Resumo   PDF
Fábio Brandão Vieira, Luciana Moro
 
v. 8, n. 1 (2018) Educação inclusiva de estudantes surdos na Universidade Federal de Sergipe Resumo   PDF
Christianne Rocha Gomes, Joilson Pereira da Silva, Rita de Cácia Santos Souza
 
v. 8, n. 1 (2018) El démarche ergológico en el análisis de la actividad del profesor universitario en sala de aula Resumo   PDF (Español (España))
Daniel Fabián Roca Flores Pinto, Daisy Moreira Cunha, Rogério Cunha Campos
 
v. 2 (2012) El uso de los portafolios en el aprendizaje de la disciplina de administración como estrategia innovadora en el aula Resumo   PDF (Español (España))
Daniel Fabián Roca Flores
 
v. 4 (2014) Encontros presenciais e ambiente virtual de aprendizagem na formação em docência do ensino superior Resumo   PDF
Zulmira Medeiros, Maria de Lourdes Coelho
 
v. 8, n. 1 (2018) Ensino de evolução biológica por uma perspectiva integradora: uma proposta didática para formação inicial Resumo   PDF
Thais Benetti de Oliveira, Beatriz Ceschim, Ana Maria de Andrade Caldeira
 
v. 5, n. 1 (2015) Ensino de teatro para estudantes indígenas: um desafio intercultural Resumo   PDF
Christina Fornaciari
 
v. 6, n. 1 (2016) Ensino superior: as competências docentes para ensinar no mundo contemporâneo Resumo   PDF
Nara Eunice Nörnberg, Mari Margarete dos Santos Forster
 
v. 6, n. 2 (2016) Entrevista com Manuela Esteves Resumo   PDF
Manuela Esteves, Zulmira Medeiros
 
v. 6, n. 2 (2016) Entrevista com Marcelo Souza Nery Resumo   PDF
Marcelo Souza Nery, Amanda Tolomelli Brescia
 
v. 6, n. 1 (2016) Epidemiologia para todos: resenha sobre o livro “Teaching Epidemiology: a guide for teachers in Epidemiology, Public Health and Clinical Medicine” Resumo   PDF
Carla Jorge Machado, Cláudia Cristina Aguiar Pereira, Henrique Morávia Andrade Santos Moreira
 
v. 6, n. 2 (2016) Equipamentos alternativos para o ensino de Química para alunos com deficiência visual Resumo   PDF
Adeilton Pereira Maciel, Antonio Batista Filho, Gilza Maria Piedade Prazeres
 
v. 7, n. 1 (2017) Espaços de formação pedagógica para o docente do ensino superior: entrevista com Sérgio Leite Resumo   PDF
Sérgio Antônio da Silva Leite, Fabiana de Oliveira Bernardo, Ana Luiza Alves Moreira
 
v. 6, n. 2 (2016) Estágio na licenciatura em Ciências Biológicas: a história e a filosofia da ciência como uma estratégia Resumo   PDF
Simone Sendin Moreira Guimarães, Rones de Deus Paranhos
 
v. 6, n. 2 (2016) Estratégias para avaliação do desempenho clínico de estudantes de Odontologia Resumo   PDF
Patrícia V. A. J. Gonçalves, Henrique Pretti, Karina I. R. Teixeira, Cláudia S. Magalhães, Allyson N. Moreira, Rogéli T. R. C. Peixoto
 
v. 6, n. 2 (2016) Estudo da escola nova no Brasil por meio da elaboração de um jornal de turma Resumo   PDF
Norberto Dallabrida
 
v. 5, n. 2 (2015) Estudo das propriedades linguísticas e discursivas do gênero resenha acadêmica Resumo   PDF
Gustavo Ximenes Cunha
 
v. 6, n. 2 (2016) Expansão e mercantilização do curso de serviço social: análise sobre a direção da formação profissional nas instituições de ensino superior privadas (presencial e a distância) em Maceió-AL Resumo   PDF
Ana Paula Ferreira Agapito
 
v. 5, n. 1 (2015) Expediente Resumo   PDF
Conselho Editorial
 
v. 4 (2014) Expediente Resumo   PDF
Conselho Editorial
 
v. 5, n. 2 (2015) Expediente Resumo   PDF
Conselho Editorial
 
v. 6, n. 1 (2016) Expediente Resumo   PDF
Conselho Editorial
 
v. 7, n. 1 (2017) Expediente Resumo   PDF
Comissão Editorial
 
v. 6, n. 2 (2016) Expediente Resumo   PDF
Conselho Editorial
 
v. 8, n. 1 (2018) Expediente Resumo   PDF
Comissão Editorial
 
v. 7, n. 2 (2017) Expediente Resumo   PDF
Comissão Editorial
 
v. 1 (2011) Experiência em EAD no Curso de Design da UFMG Resumo   PDF
Andréa Franco Pereira
 
v. 5, n. 2 (2015) Experiências pedagógicas no ensino superior: pares pedagógicos e interdisciplinaridade Resumo   PDF
Fernando Luís Santos, Rita Alves, Carla Ferreira, Hélder Martins Costa
 
v. 5, n. 2 (2015) Formação de professores e preceptores no contexto de inovações curriculares Resumo   PDF
Victoria Maria Brant Ribeiro, Elizabeth Menezes Teixeira Leher, Maria Paula Cerqueira Gomes, Hulda Cristina Rocha, Denise da Silva Mattos, Mirian Vieira Maia, Valéria Ferreira Romano
 
v. 8, n. 1 (2018) Formação médica, Atenção Primária e interdisciplinaridade: relato de experiência sobre articulações necessárias Resumo   PDF
Leonardo Cançado Monteiro Savassi, Elizabeth Costa Dias, Eliane Dias Gontijo
 
v. 6, n. 2 (2016) Fundamentos pedagógicos e a formação docente: a experiência do estágio à docência Resumo   PDF
Adrielle Victoria Soares Alves, Camilla Rusciolelli Barbosa, Alfredo Dib
 
v. 6, n. 2 (2016) Gamificação no ensino superior como estratégia para o desenvolvimento de competências: um relato de experiência no curso de Psicologia Resumo   PDF
Aline Beckmann de Castro Menezes
 
v. 7, n. 2 (2017) Gênero, educação em sexualidade e formação docente: descortinando o curso de educação física da Universidade Federal de Sergipe Resumo   PDF
Luciano Rodrigues dos Santos
 
v. 3 (2013) Grupos de trabalho para uma aprendizagem colaborativa aplicados no Percurso Formativo do GIZ/PROGRAD/UFMG Resumo   PDF
Maria de Lourdes Coelho
 
v. 7, n. 1 (2017) Inovação curricular no ensino superior: entrevista com Marcos Tarciso Masetto Resumo   PDF
Marcos Tarciso Masetto, Bréscia Nonato, Zulmira Medeiros
 
v. 8, n. 1 (2018) Inovação no curso de Enfermagem da UFMG: relatos da implantação de uma disciplina a distância Resumo   PDF
Durcelina Ereni Pimenta Arruda, Márcia dos Santos Pereira
 
v. 1 (2011) Introdução ao universo da música: elaboração e aplicação de uma disciplina online Resumo   PDF
Margarida Borghoff
 
v. 7, n. 2 (2017) Jogo didático “Construbusiness: a cadeia produtiva da construção civil”: uma ferramenta de aprendizagem na Engenharia Civil Resumo   PDF
Herbert Melo Cruz, Luciano Silva Vasconcelos, Rafaela Lima dos Santos, Débora de Gois Santos
 
v. 7, n. 2 (2017) LEGO Serious Play no ensino jurídico Resumo   PDF
Luiza Machado Farhat Benedito
 
v. 5, n. 1 (2015) Manual de avaliação da aprendizagem no curso de graduação em Medicina Resumo   PDF
Eliane Dias Gontijo, Cristina Gonçalves Alvim, Maria Emília Caixeta de Castro Lima
 
v. 3 (2013) Memória discente e formação docente: análise de relatos de estudantes de pós-graduação Resumo   PDF
Taciana Brasil dos Santos
 
v. 1 (2011) Metodologia de ensino orientada para projetos e criação de material didático: um relato de caso da disciplina Sistemas, Processadores e Periféricos – Laboratório, da Escola de Engenharia da UFMG Resumo   PDF
Ricardo de Oliveira Duarte, Pedro Francisco Donoso Garcia
 
v. 2 (2012) Mudando de conversa com ambientes colaborativos de aprendizado: experiência com oficinas de blogs na Rede de Desenvolvimento de Práticas de Ensino Superior-GIZ/UFMG Resumo   PDF
Antônio Mendes Ribeiro
 
v. 1 (2011) Multimídia: um complemento ao ensino tradicional da Semiologia Pediátrica Resumo   PDF
Manuel Schütze, Mariana de Caux Bueno, Cristiane de Freitas Cunha Grillo, Maria Aparecida Martins
 
v. 8, n. 1 (2018) Narrativas autobiográficas de professores iniciantes no ensino superior: trajetórias formativas de docentes do curso de Letras-Inglês Resumo   PDF
Renata Cristina da Cunha
 
v. 3 (2013) Novas formas de aprender e ensinar Resumo   PDF
Carla Jorge Machado, Graziella Lage Oliveira
 
v. 2 (2012) O Caso Educativo: uma possibilidade metodológica de mediação em EAD Resumo   PDF
Maria Isabel Antunes Rocha, Maria das Graças Fernandes Nogueira, Rita de Cássia Vieira
 
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