POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS ATUAIS / Public policies for the teacher education: current challenges

Fernanda Araujo Coutinho Campos, Hormindo Pereira Souza Junior

Resumo


Neste artigo procuramos analisar a atual política educacional brasileira para formação de professores; assim como, aspectos da história da formação dos professores, das principais legislações vigentes e dos desafios atuais, como a educação a distância, a Nova Capes e o PIBID.


Palavras-chave


Formação de Professores; Políticas Públicas Educacionais.

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