, Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - Campus do Pantanal (UFMS/CPAN), Brasil

  • Trabalho & Educação v. 22 n. 1 (2013) - ARTIGOS
    DO RESGATE HISTÓRICO DOS ENSAIOS DAS PEDAGOGIAS CONTRA-HEGEMÔNICAS À URGÊNCIA DE SUA RETOMADA / Of the historical redeem in essays of counter-hegemonic pedagogies and your resumption
    Resumo  PDF