Perfil do autor

Araújo, Ronaldo Marcos de Lima, UFPA, Brasil

  • v. 17, n. 2 (2008) - ARTIGOS
    FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: POR UMA PEDAGOGIA INTEGRADORA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL / Education of teachers for the Professional and Technological Education: for an integrator pedagogy of the Professional Education
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  • v. 15, n. 1 (2006) - ARTIGOS
    APROXIMAÇÕES PARA ENTENDER A SUBJETIVIDADE NUMA PERSPECTIVA MARXISTA / Approaches to understand the subjectivity in a Marxist perspective
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