Perfil do autor

Araujo, Ronaldo Marcos de Lima, Universidade Federal do Pará

  • v. 26, n. 2 (2017) - ARTIGOS
    LIÇÕES DA EXPERIMENTAÇÃO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO COMO PROJETO DE EMANCIPAÇÃO | Lessons of Integrated High School experimentation as an emancipation project
    Resumo  PDF